Knjižnica

Drage učenke, dragi učenci!

Obveščam vas, da lahko bralno značko opravite na dva načina:

1. Kot smo vajeni s pripovedovanjem v knjižnici.

      2. Na moj elektronski naslov ines.leskovar@osloce.net pošljite strnjeno obnovo prebrane knjige.

NUJNO zapišite nekaj vrstic svojega mnenja o knjigi in ne pozabite odgovoriti na naslednji vprašanji:

Zakaj sem se odločil/-a prebrati to knjigo?

Kaj sem se iz prebrane knjige naučil/-a?

Želim vam veliko zanimivih potovanj v deželo knjig.

Ines Leskovar

PREDSTAVITEV KNJIŽNICE

Šolska knjižnica je odprta vsak dan po urniku.

Knjižnica je zaprta:

* kadar potekajo v knjižnici pouk ali druge dejavnosti.

* kadar je knjižničarka odsotna zaradi bolezni, izobraževanja, sestankov, nadomeščanja odsotnih učiteljev, spremstva učencev.

Ob takih priložnostih prosimo za razumevanje.

Namenjena je učencem in delavcem Osnovne šole Loče ter podružničnih šol Žiče in Jernej. Velika, nova knjižnica nam poleg knjižničnega gradiva nudi še mnogo drugih načinov izobraževanja. Učencem je na voljo dostop do interneta ter prostorna čitalnica, kjer lahko najdejo miren kotiček za učenje, pisanje nalog ali prebiranje časopisov in knjig.

Predvsem pa se v šolski knjižnici zbiramo tisti, ki radi beremo, ki imamo radi knjige. Knjiga je naša prijateljica, učiteljica, spoštovana sopotnica na poti skozi življenje. S knjigo v roki se lahko odpravimo novim dogodivščinam naproti v neznane dežele; za nekaj časa lahko postanemo vitezi, neustrašni bojevniki, prelepe princese ali mogoče neustrašni vladarji mogočnih kraljestev. Knjige nam krajšajo dolgočasne popoldneve in večere, pomagajo nam preživeti, ko ležimo bolni v postelji … Marsikdo med nami ne bi znal živeti brez knjig – brez tega dragocenega bogastva izkušenj, nasvetov, občutkov in sanj tistih, ki so živeli ali še vedno živijo med nami ter pišejo zato, da bi bil nam, bralcem, svet lepši in preprostejši.

V šolski knjižnici potekajo bralna značka za učence od 6. do 9. razreda ter ure knjižničnih informacijskih znanj.

Ker smo ekološko osveščena šola, v knjižnici zbiramo odpadne kartuše, tonerje ter stare mobilne telefone. Poskrbimo, da so zbrani elementi odpeljani na ustrezna zbirna mesta. Z zbiranjem kartuš in tonerjev skrbimo za naravo in pomagamo tudi vodi, saj tako preprečimo, da bi se ti nevarni odpadki lahko znašli v naravi, njihove škodljive sestavine pa bi se izpirale v našo pitno vodo.

Vsem, ki leto za letom pridno berete, želim, da bi knjiga ostala še vnaprej vaša prijateljica in da bi se zavedali, da drži izrek pisatelja Toneta Partljiča, ki se glasi: »Če ne bomo brali, bomo buteljni ostali«.  Vse tiste, ki pa malo berete, pa vabim, da pridete v šolsko knjižnico, začnete prebirati knjige in vstopite v njihov svet, kjer je vse mogoče.

 Ines Leskovar

KNJIŽNIČNI RED

Člani šolske knjižnice so učenci in delavci Osnovne šole Loče in podružničnih šol Žiče in Jernej. Članarine ni. Prvošolci prejmejo brezplačno člansko izkaznico. Izkaznica ni prenosljiva.

V knjižnici obiskovalci upoštevajo knjižnični red.

Izposoja knjižničnega gradiva je možna v času, ko je šolska knjižnica odprta. Izposojevalni rok je dva tedna za leposlovje, teden dni za strokovno literaturo. Neknjižno gradivo ni namenjeno izposoji na dom, enako velja za določene enciklopedije, leksikone in slovarje.

S knjižničnim gradivom ravnamo skrbno. Če knjigo izgubite, jo morate nadomestiti z novo ali plačati vrednost novega izvoda. V primeru, da knjigo poškodujete, plačate odškodnino, primerno poškodbi.

* V knjižnici ne vpijem; govorim tiho oz. šepetam, da ne motim drugih pri delu.

* V knjižnici ne jem in ne pijem.

* Ne tekam po knjižnici; se ne lovim in skrivam.

* Ne hodim po sedežih.

* Ne uničujem knjig in drugega knjižničnega gradiva.

* Ne preklinjam.

* Se ne norčujem iz mlajših, ampak jim pomagam.

* Berem knjige in revije.

* Delam domačo nalogo.

* Se učim.

 KNJIŽNIČNA INFORMACIJSKA ZNANJA

Cilji in vsebine knjižničnih informacijskih znanj izhajajo iz temeljnih ciljev vzgojno-izobraževalnega dela. Znanja, sposobnosti in spretnosti, ki jih učenec razvije v okviru knjižničnih informacijskih znanj v osnovni šoli za vseživljenjsko učenje, omogočajo in spodbujajo aktivno pridobivanje kvalitetnega znanja na različnih področjih, kritično in ustvarjalno razmišljanje, izražanje čustev, misli in zaznav.

Knjižnična informacijska znanja zajemajo vse elemente informacijske pismenosti s poudarkom na uporabi knjižnice in z njeno pomočjo dosegljivih informacij. Informacijska pismenost je sposobnost pridobiti, vrednotiti in uporabiti informacije iz različnih virov.  Vključuje razumevanje in ustvarjalno rabo informacij, posredovanih tudi s sodobno tehnologijo, sodobnimi računalniškimi in komunikacijskimi viri.

Cilji in vsebine knjižničnih informacijskih znanj zajemajo obdobje od 1. do 9. razreda osnovne šole. Njihovemu izvajanju so namenjene po štiri pedagoške ure letno, kar pomeni 36 pedagoških ur v devetih letih šolanja. Vsebine in cilji tematskih sklopov se nadgrajujejo od 1. do 9. razreda osnovne šole.

SPLOŠNI CILJI

Učenci se navajajo na knjižnično okolje in vzdušje knjižničnega prostora ter zavzemajo pozitiven odnos do knjižnice in njenega gradiva s posebnim poudarkom na vzgoji za knjigo, motivacijo za branje in estetsko uživanje.

Učenci z uporabo knjižničnega gradiva in drugih informacijskih virov spoznavajo probleme ter se učijo učinkovitih strategij njihovega reševanja.

Učenci razvijajo različne spretnosti in sposobnosti, npr. komunikacijske, informacijske, raziskovalne.

BRALNA ZNAČKA

Bralno značko sta osnovala pisatelj Leopold Suhodolčan in profesor Stanko Kotnik. Prve, Prežihove značke so bile podeljene že maja 1961 v Kotljah na Koroškem.

Bralna značka je slovensko gibanje, ki torej že več kot petdeset let spodbuja branje mladih. Gibanje od vsega začetka vodijo mentorji po šolah (od devetdesetih let dalje tudi po vrtcih in knjižnicah) – njihovo delo z mladimi je temelj bralne značke.

Bralna značka spodbuja prostovoljno branje v prostem času. Ves čas se razvija kot dopolnilo k pouku slovenskega jezika in književnosti ter dejavnostim (šolske) knjižnice. Bralna značka (na splošno ali določena spominska bralna značka z imenom po pisatelju) se dogaja na 99 % osnovnih šol v Sloveniji, v tovrstno branje se vključuje kar 55 % osnovnošolcev. V vseh programih Bralne značke sodeluje okrog 140.000 otrok, ki berejo slovenske knjige (v Sloveniji in med Slovenci, ki živijo izven nje). Vodi jih okrog 5.000 mentorjev (učiteljev, vzgojiteljev in knjižničarjev).

Motivacijsko gradivo

 Ob zaključku tekmovanja učenci prejmejo priznanja. Gradivo za vsako triletje je likovno zaokrožena celota, ki jo sestavljajo mapa in po tri priznanja. Celostno podobo za prvo triletje je oblikovala Lila Prap, drugo Damijan Stepančič in tretje Adriano Janežič, ki je tudi avtor priznanja za zlate bralce.

Bralna značka s pomočjo sponzorjev in donatorjev pripravlja tudi založniški projekt Zlata bralka, Zlati bralec.V okviru tega projekta dobijo knjižna darila učenci/učenke – zlati bralci, ki so ves čas osnovne šole sodelovali pri bralni znački.

Povzeto po spletni strani Društva Bralna značka Slovenije – ZPMS.

 

EKOBRALNA ZNAČKA

Pomlad je čas za branje knjig z ekološko vsebino. Tudi letos vam bomo ponudili možnost, da naredite nekaj za naš planet in osvojite ekobralno značko. Prijava ni potrebna. Tisti učenci, ki se boste odločili za sodelovanje, pridite pripovedovat knjige svojim mentoricam ekobralne značke (Irena Skutnik – 1. razred, Mateja Kamplet – 2. razred, Iva Gorinšek – 5. razred, Alenka Tajnikar – 3. in 4. razred, 6.–9. razred).

Za osvojeno ekobralno značko preberi 2 knjigi, za zlato ekobralno značko pa 3. Vsi, ki boste opravili ekobralno značko, boste na koncu leta prejeli priznanje in simbolično nagrado. Ekobralna značka se bo zaključila konec maja.

SEZNAM KNJIG 1., 2. in 3. razred LETEČA HIŠICA JEŽEK SNEŽEK (vse izdaje) NAJLEPŠE TAČKE EKO ZMAJČEK STARI AVTO PUJSA PEPA – ZABAVA Z ODPADKI S KOZO KIKO V GORE LEV ROGI LEV ROGI NAJDE SREČO SONČNI VITAMINČEK VREČKA: PRAVLJICA O METULJU MAJU LEV V SRCU Lahko pa si izbereš tudi knjigo o naravi, živalih in medosebnih odnosih, ki jo imaš doma.

SEZNAM KNJIG

4., 5. in 6. razred

GRETA IN VELIKANI

LINI IN LAZI

LEV ROGI

LEV ROGI V AFRIKI

MEDVEDKA MURI

RADOSTI ŽIVLJENJA

PLASTENKA PRAZNUJE VELIKO NOČ

LISTKO IN NJEGOVA ŽIVLJENJA

TRI MUHE IN UMAZAN RIBNIK

SKRIVNOSTI ZA VSA UŠESA O OKOLJU

EKO ZMAJČEK

POTOVANJE MALE PLASTIČNE VREČKE

PLES V ZABOJNIKU

#FIGA ME BRIGA

Lahko pa si izbereš tudi knjigo o naravi, živalih in medosebnih odnosih, ki jo imaš doma.

SEZNAM KNJIG 7., 8. in 9. razred GRETA IN VELIKANI MAJHNI KORAKI CVETKOVA GMAJNICA ZLATOROG NAŠ LEDENIK SE TALI JONATAN LIVINGSTON GALEB SONČNE PRAVLJICE – ZEMLJA IMA GRIPO MODRI MESEC KAKO DOLG JE ČAS (5 kratkih zgodb po lastni izbiri) #FIGA ME BRIGA Lahko pa si izbereš tudi knjigo o naravi, živalih in medosebnih odnosih, ki jo imaš doma.

Tudi z branjem knjig lahko pomagamo naravi. Želimo ti prijetno branje!

Mentorice projekta Ekobralna značka

UČBENIŠKI SKLAD

Učenci si lahko učbenike izposojajo v šoli. Izposodijo si lahko učbenike v kompletu za posamezni razred. Izposojevalnino sofinancira Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport, v zadnjih letih je bilo financiranje 100-odstotno. Delovne zvezke, v katere učenci pišejo rešitve nalog, kupijo starši. Komplete delovnih zvezkov za 1., 2. in 3. razrede v celoti financira pristojno ministrstvo.

Učenci so dolžni vse izposojene učbenike oviti (vendar ne s samolepilno folijo, saj učbenike poškodujemo, ko jo odstranjujemo). Z učbeniki morajo učenci odgovorno ravnati ter jih ob koncu šolskega leta vrniti. Če učbenike poškodujejo, uničijo ali jih ob koncu šolskega leta ne vrnejo, morajo zanje plačati odškodnino v skladu s Pravilnikom o upravljanju učbeniških skladov.

Skrbnici učbeniškega sklada sta ga. Ines Leskovar in ga. Monika Goričan Škerget.

GALERIJA